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Quien pretende
llegar a un sitio determinado, emprenda un solo camino y déjese de tantear
muchos a un tiempo. Pues esto último no es caminar, sino vagar.
(Lucio Séneca)
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SENTIDO ORIGINARIO
CREADOR Y TRANSFORMADOR
DE LOS ARQUETIPOS
MATRIARCAL Y PATRIARCAL
(La
emperatriz y el emperador)
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Dr. David de Prado
·
El pasado ha huido, lo que esperas está ausente, solo el presente es tuyo. Proverbio árabe.
·
La respuesta más rápida es la acción.
Proverbio americano.
·
¡Dadme un
punto de apoyo y moveré el mundo.
Arquímedes.
1. SENTIDO,
VALOR ESENCIAL E IMAGINARIO
VISUAL DE LOS ARQUETIPOS MATRIARCAL Y PATRIARCAL.
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3. LA EMPERATRIZ.
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4. EL
EMPERADOR.
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1. SENTIDO Y VALOR
ESENCIAL.
·
Creatividad generatriz de
bienes socio afectivos.
·
Reina con el poder de la inteligencia, la
sabiduría y el amor. Mediante él
influye ante el rey y los poderosos.
·
Ascendencia femenina seductora. Comprende y
enseña, induce y anima.
·
Está por encima de todos y de todo. Sublime
y excepcional en su inteligencia serena, en su amor universal de madre.
·
Señora venerable y admirable en su pedestal.
Es la dignidad y la bondad del amor generoso, fundada en
la corona y el trono
del poder.
Para Jodorowski LA EMPERATRIZ
representa:
·
Impulso creador. Quiere
investirse.
·
Fecundidad. Bella mujer.
Encarnada.
·
Iniciativa. Gracia. Amante.
·
Actividades productivas.
·
Mano que toma.
·
Mujer célebre o de alto
rango.
·
Coquetería.
·
Mujer de negocios.
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1. SENTIDO Y VALOR ESENCIAL
·
Poder universal: señor de todo. Poderío.
·
Poderes físico-corporales. Salud, fuerza y
vigor corporal.
·
Poderío intelectual: visión multidimensional
y panorámica. Recordar el pasado y anticipar el futuro
·
Poderío jurídico ilegal. Visión justa y acertada
de la realidad, juzga y decide conforme a la ley.
·
Poderío ético. Basa sólidamente sus
decisiones en valores universales de Bien común, verdad y armonía. Aceptación universal.
Éxito y logró.
·
Poder material y ejecutor: tiene todos los
medios, bienes, riquezas a su alcance. El territorio. El ejército. Las
riquezas de la industria y el
comercio.
Para Jodorowski EL EMPERADOR representa:
·
Estabilidad. Padre dominador.
Potencia.
·
Base de toda construcción.
·
Energía material. Apoyo.
·
Personaje influyente.
·
Poder sobre el mundo
material.
·
Esposo. Potencia sexual.
·
Patriarcado.Jefe
de familia.
·
Fuerza pacificadora
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2. REPRESENTACIÓN
VISUAL.
1. Símbolo.
Trono y pedestal. Corona.
2. Mito. La madre tierra universal.
3. Analogía.
Los vasos comunicantes con el poder
del rey, con el cielo de los dioses, con la naturaleza como maestra y libro
universal.
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2. IMAGINARIO
VISUAL.
1. Símbolo. La
corona. El cetro real. El oro. El trono.
2. Mito. El
rey, Dios Jehová, el sembrador de dones.
3. Analogía.
Trueno y rayo desde la cumbre o cima de
la montaña.
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2.
DIMENSIONES SOCIO PROFESIONALES Y POPULARES DEL ARQUETIPO MATRIARCAL Y
PATRIARCAL
3. LA EMPERATRIZ
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4.
EL EMPERADOR
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3. ROLES PROFESIONALES Y PERSONAJES.
Reina. Princesa.
Campeona. Modelo. Hetaira,
Venus, diosa del sexo y del amor.
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3. ROLES PROFESIONALES Y PERSONAJES.
Jefe supremo. Primer ministro. Consejo de
administración. Apoderado. Director. Empresario. Director de orquesta.
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4. LADO OSCURO Y DESVIACIONES.
·
Falta de
imaginación creadora: mente aburrida, rutinaria, reproductora, sin gracia,
brillo ni luz propia.
·
Esterilidad.
Insidias e intrigas ante el poder. Perdida del sentido materno, nutricio y
protector.
·
Vanidad.
Celos y amores preferentes y discriminativos.
Caer en desgracia. No conectar
ni caer bien al poderoso ni
al pueblo
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4. LADO OSCURO Y PELIGROS.
·
Materialismo:
guiarse sólo por el afán de riqueza, de dominio territorial, de posesiones de bienes materiales.
·
Exceso de
poder omnímodo y despótico sin participación de los ciudadanos. Despotismo
ilustrado: todo para el pueblo pero sin el pueblo.
·
Tiranía y
poder dictatorial y sanguinario.
·
Debilidad
física, mental y espiritual. Derrota. Destronamiento.
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5. REFRÁN Y SABIDURÍA POPULAR.
La reina no manda, pero gobierna en
la sombra.
6. PENSAMIENTOS SABIOS.
· Quien hace sufrir al prójimo se perjudica a sí
mismo. Quién ayuda a los demás se ayuda a si mismo. (Tolstoi)
Lo bello se hace amar. (Platón)
· Haciendo el bien engrosaremos la planta divina de la humanidad:
formando la belleza, expandiremos la semilla de la divinidad(Schiller).
· Sólo la belleza es verdadera reina: donde aparece
domina y domina, sólo porque se muestra. (Schiller)
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5. REFRÁN Y SABIDURÍA POPULAR.
Donde manda
rey, no manda marinero. El
mandamás.
6. PENSAMIENTOS SABIOS.
· Aprende a gobernarte a ti mismo antes de gobernar a los otros (Solón)
· Para que dure un imperio es menester que el
magistrado obedezca las leyes, y el pueblo a los magistrados. (Solón)
· El gobierno peor es el que ejerce la tiranía en nombre de las leyes. (Montesquieu)
· Quien no pueda mandarse a si mismo debe obedecer.
(Nietzsche)
· Aquel monarca que de sus consultas elige por bueno lo que votaron
los más, es esclavo de la multitud, debiendo serlo de la razón. (Francisco
de Quevedo)
· El que tenga mucho poder, úselo suavemente (Lucio
Séneca)
· Todo poder excesivo dura poco. (Lucio Séneca)
· Algunos nacen grandes; otros hacen grandes cosas,
y otros se ven aplastados por ellas. (Shakespeare)
· Lo que más irrita a los tiranos es la
imposibilidad de poner grilletes al pensamiento. (Anónimo)
· La democracia es el gobierno del pueblo, por el
pueblo, para el pueblo. ( Lincoln)
· Nadie puede engañar a todos durante todo el
tiempo. ( Lincoln)
· Ningún hombre tiene derecho a gobernar a otro sin
su consentimiento. ( Lincoln)
· La verdadera libertad consiste en el dominio
absoluto de sí mismo. (Montaigne)
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3. LA CREATIVIDAD PROPICIADORA MATERNAL. VS. LA CREATIVIDAD MULTIPOTENCIAL
POLÍTICO ECONÓMICA PATIARCAL
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3. LA EMPERATRIZ
CREATIVIDAD GENERATRIZ Y REGENERADORA DE LA MADRE
TIERRA..
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4.
EL EMPERADOR
El PODER CREADOR MULTIPOTENCIAL POLÍTICO ECONÓMICA .
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1.
Acción
propia.
Liderazgo
amoroso de devoción. Ayuda, aconseja y apoya amorosamente. Consuela.
Valedora ante poder.
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1. Acción propia.
·
Intuye y
comprende. Prevé y planea los medios y recursos. Sirve a todos sin
discriminar a nadie. Le guía siempre el bien común
y no el egoísmo.
·
Omnisciencia:
Todo lo sabe.
·
Omnipotente:
Todo lo puede.
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2.
Proceso
creativo.
Interceder,
mediar ante el poderoso. Consultar a un sabio o poderoso cercano
al poder.
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2. Proceso
creativo.
·
Planeamiento
estratégico visionario: crea utopías reales y las lleva a cabo.
·
Planeamiento
y gobierno justo y generoso. Para todos y por todos productor
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3. Técnica creativas.
·
Consultar al
maestro interior, al sabio que hay en cada uno de nosotros, al corazón
amoroso.
·
Oráculo. Aprender
de los genios y líderes. Imitarlos y transformarlos. No limitarse
simplemente copiarlos y
reproducirlos. Reinventarlos.
·
La ósmosis
creadora por el flujo de la cercanía con el sabio y el poderoso. Ambiente
estimulador de la creatividad. Museos de la música, de la ciencia, de la
poesía, de las artes.
4. Teoría preferente.
Análisis socioemocional.
El poder del amor, del placer
estético amoroso maternal y de la
felicidad.
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3.
Técnica creativa.
·
Fantasía
realista. Solución Creativa de Problemas. Planeamiento estratégico
·
Desafíos de
erradicación del mal y de los peligros y
necesidades de todos los súbditos.
·
Retos de
felicidad y salud, cultura y saber, de justicia y paz, de bienes materiales para todo el pueblo.
4. Teoría.
Visión socioeconómica. Liderazgo creativo.
Múltiples poderes, potencialidades y talentos.
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4. SUGERENCIAS PARA PENSAR Y FANTASEAR EN BASES A
LOS ARQUETIPOS MATERNO Y PATERNO
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3. LA EMPERATRIZ
CREATIVIDAD NUTRICIA ILUMINADORA
DESDE LO PROFUNDO
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4.
EL EMPERADOR
CREATIVIDAD
ORGANIZADA PARA EL ÉXITO POLÍTICO ECONÓMICA.
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5. Sugerencias para la creatividad.
·
"Nunca
me lamentaré de que no haya luz, sino que encenderé mi vela" (R. Tagore)
·
"I am certain of nothing but the holiness of
the heart's affections and the truth of imagination -what the imagination
seizes as beauty must be truth-whether it existed before or not" (J. Keats)
·
"A
través de la actividad creativa el individuo puede llegar a sensibilizarse
a una serie de nuevos fenómenos, puede llegar a visualizar un nuevo
conjunto de problemas y puede desarrollar nuevas estrategias para resolver
problemas" (Richard S. Crutchfield)
·
"...
Finalmente, hay un período de purificación y verificación de las ideas
creadas. El ciclo creativo también ilustra la urgente necesidad de
desarrollar ambos hemisferios de nuestro cerebro para conseguir el máximo
rendimiento de nuestras capacidades creativas. La visión interior, la
incubación y la iluminación o clarificación son funciones del hemisferio
derecho, mientras que la preparación y verificación son funciones del
hemisferio izquierdo. El verdadero meollo de la creatividad subyace en la
relación sinérgica entre los hemisferios derecho e izquierdo de nuestro
cerebro" (Michael le Boeuf)
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5. Sugerencias para la creatividad.
·
"Toda
organización que quiera desarrollarse debe delegar el poder sobre la misma
a cualquier persona que lo busque. La única forma de mantener a las
organizaciones en un desarrollo creativo es asegurar que:
a)
El poder de
unas personas sobre otras en la organización es mínimo.
b)
Nadie en la
organización tiene el poder de inhibir la creatividad de ningún otro dentro
de la organización.
c)
Toda
delegación de poder es realizada por el consenso unánime con el único
propósito de maximizar la creatividad de todos los hombres, sin disminuirla
en nada" (John
D. García: "Creatiave transformation")
·
“Es
necesario apoyarse y trabajar sobre el sistema democrático para afrontar
las turbulencias, probablemente de larga duración, de la crisis actual. No
cabe duda que hay que poner remedio al actual desorden, desplegando una
imaginación política y una estrategia que debe elaborarse en los foros
legítimos de la comunidad internacional" (Discurso del Rey Juan Carlos
ante la Asamblea Nacional Francesa, 7-octubre-1993).
·
"En lo
que se refiere a la formación de alumnos y profesorado en el campo de la
resolución de problemas, la experiencia común ha demostrado que la mayoría
de aquellos manifiestan que se sienten mejor, más vigorosos y más vivos,
cuando se dedican a aplicar lo que han aprendido para resolver problemas
personales y profesionales, se muestran incansables y felices. Los
profesores que utilizan la solución creativa de problemas en sus clases, me
han manifestado que sus alumnos asisten a clase y enferman menos que otros
que no reciben ese tipo de enseñanza. Norman Cousins
(1977,1978) nos ofreció una nueva e interesante visión de este aspecto
cuando explicó su propio proceso de recuperación de una depresión.
Basándose en su propia experiencia, escribió en 1977 un artículo titulado
"Anatomía de una enfermedad" y éste provocó el envío de 3000
cartas de médicos. En este artículo inicial Cousins
sostenía la hipótesis de que lo m s importante que había hecho su médico
fue el hecho de involucrarle a él (el paciente) en el proceso de curación
de su enfermedad, utilizando la técnica de la solución creativa de
problemas" (E. Paul Torrance
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6. Greguerías para fantasear.
·
El alma
grande es la que se da cuenta de que el perro tiene sed y le da de beber.
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6. Greguerías para fantasear.
·
El látigo
traza en el aire la rúbrica del tirano.
·
Los
mandarines se mandan hacer sillones
con raíces de árbol y por eso están tan arraigados en la vida.
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5. ACCIONES CREATIVAS SUGERIDAS POR EL ARQUETIPO
MATRICIAL Y PATRICIAL
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3. LA
EMPERATRIZ
CREATIVIDAD PROPICIADORA
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4.
EL EMPERADOR
CREATIVIDAD MULTIPOTENCIAL
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8.
REMINISCENCIAS DE TRANSFORMACIÓN CREADORA DE LA REINA.
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Eres una emperatriz.
Tienes todas las capacidades de influencia de una reúna ante el poderoso.
Evoca un cuadro genial de un gran artista que te gusta especialmente. Tú
eres ese cuadro. Una obra genial.
·
Eres una
reúna del arte y de la creación. Evoca una música sinfónica de tu agrado. O
escúchala en un disco. Cántala, como si estuvieras dirigiendo una gran
orquesta.
·
Asimila las
formas suaves, dulces
insinuantes y seductoras de
una reina. Estás investida del
poder, de la riqueza, y de la bondad.
·
Imita una
acción, un objeto, un movimiento que
encuentras en la naturaleza, después renuévalo, transfórmalo y
cámbialo del todo.
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8. REVIVE EL PODER
MULTIPLICADOR DEL EMPERADOR
·
En
estado relajado evoca con calma y
serenidad un problema que te preocupa. Como un gran emperador están a
tu disposición en tu imaginación todo tipo de soluciones tanto
realistas como fantásticas. Tienes numerosos aliados y recursos. Haz que
ese problema desaparezca definitivamente del reino de tu vida y del
universo.
·
Como
emperador todopoderoso, a tus pies tienes a tu disposición todo cuanto
puedas imaginar, sabiduría, consejeros, poder, recursos económicos,
comerciales y técnicos. Eres el rey y señor de tu vida. A partir de este
momento planeas y construyes para ti y para los tuyos una vida maravillosa
que vas a realizar en los próximos diez años.
·
Has llegado
al final de tu existencia. Estás coronando el río de tu vida. Ha sido una vida colmada de dichas, de
logros y de éxitos. Escribe el epitafio para tu
tumba. Diseña tu mausoleo.
·
Haz la misma
propuesta para tu empresa, tu proyecto o tu negocio.
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