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Revista Recre@rte Nº3 Junio 2005 ISSN: 1699-1834                                 http://www.iacat.com/revista/recrearte/recrearte03.htm

INTERNET, LA META-REVOLUCIÓN DEMO -CREATICA DEL SIGLO XXI

Dr. David de Prado Diez

Director del Master Internacional de Creatividad Aplicada Total.

Profesor de Métodos de Educación creativa. Universidad de Santiago de Compostela

Internet: www.iacat.com y www.micat.net.

 

Internet representa la mayor revolución tecno-social, educativa e informativa de todos los tiempos, pues ella se apoya, resume y acopla la revolución Guthemberg de la letra impresa y la prensa, la revolución Edison de la telefonía sin cable, la revolución massmediática de la radio-tele-visión y la revolución electrónica e informática (inteligencia artificial, rebotica y chip-sonoro, verbal y visual). Pero, sobre todo, constituye la revolución político-social irreversible de la democracia creadora y participativa. Todos pueden pensar e idear nuevas alternativas, todos pueden expresar sus ideas e invenciones y airearlas a los cuatro vientos cardinales, sin previa censura de los pocos detentadores del 4° poder a escala mundial. Todos, en definitiva, seremos potencialmente autores y editores.

Internet es una revolución de revoluciones: ella va a ser el motor ineludible de cambios drásticos en todos los órdenes de la vida, en el ocio y educación, en las relaciones personales y sociales, en la empresa y los negocios, en la creación artística y literaria y, por supuesto, en los medios de información y comunicación.

En la educación, Internet facilita la superación de la masificación y de la separación maestro-alumno y alumno-alumno, conectando directamente entre sí grupos interesados en un tema o propósito: legos y curiosos, investigadores y genios, estudiantes e iniciados, aportando una visión ingenua y/o científica sobre el mismo.

Cada uno pasaremos de la escuela y la universidad localista y provinciana a la ciberescuela y la ciberuniversidad, es decir, la universidad verdaderamente universal o mundial, sin fronteras ni muros, en la que todos podrán ser, a una, maestros y alumnos, a lo largo de toda la vida, desapareciendo las barreras artificiales de espacio y tiempo.

Los programas de diversión y aprendizaje por Internet multimedia serán tan atractivos como los videojuegos. Tendrán un alto nivel didáctico y motivador como garantía del éxito.

Serán estimuladores de la participación para que el sujeto piense, cree y responda, del humor y la sorpresa para que el misterio y la alegría mantengan la atención. Habrán de estimular el desarrollo del ser multitalentado.

En las organizaciones industriales y comerciales la de conexión mundial de Internet hace real la mundialización, al convertir en multinacional una empresa local de un sólo producto/servicio/programa y un solo productor/dueño. La excelencia, como afán de calidad total continua en el proceso y producto, trato y servicio, será la clave de la competitividad y acaparación de mercados mundiales.

Internet es ya una oportunidad para impulsar la publicidad y marketing a escala mundial y generar cooperación sin fronteras.

La creación artística, literaria, cinemática y multimedia convertirá en creativa la comunicación Internet, INTERcreativaNET, permitiendo el conocimiento de la obra y procesos de trabajo (ProcesARTE): Fomentando la creación con aportaciones múltiples de distintos artistas (CooperARTE), impulsando el mestizaje cultural a través del diálogo e intercambio personal de procesos y contenidos artísticos por parte de creadores de distintos países (multiculturARTE).

Internet, a título individual y de grupos de artistas, se convertirá en una galería mundial de promoción del arte auténtico desde las interioridades del taller y del alma artista, sin intermediarios ni "orientadores" pautadores de la creación y del mercado al dictado. En este momento cualquier ínter nauta puede visitar sin salir de su casa, los museos más importantes del mundo o la biblioteca nacional de Canadá, y la "bodega" de muchos artistas.

Internet por la libertad de acceso, sin control ni censura, será un panorama calidoscópico de todo lo mejor y lo peor que se está haciendo, produciendo y creando en el mundo de la industria y el espectáculo, el arte y la diversión, la literatura y la formación. Su carácter democrático popular multicolor de libre mercado es su mayor grandeza de libertad sin barrotes ni fronteras y su más pesado lastre.

El mayor problema para el usuario será buscar y discurrir por esa selva compleja sin perderse ni perder el tiempo para encontrar "sorprendido", incluso aquello que ni siquiera buscaba, perdido en el maremagnum de un zoco "inimaginable", en el que todo es un regalo. Sólo cuesta llegar y discernir aquello que realmente te sirve. Tomarlo y digerirlo, transformarlo y re-crearlo. Nada más. Nada menos. Todo y Libre.

INTERNET, THE DEMO -CREATIC META-REVOLUTION OF THE XXI CENTURY

by Dr. David de Prado Diez

Professor of Creative Education Methods and Creative Relaxation Techniques.

Director of Creativity International Master. www.micat.net.

Internet represents the major techno-school, educational and informative revolution of all times. It leans on, summarises and matches the Gutenberg revolution of printed letter and press, the Edison revolution of a telephone without a cable, the massmediatic revolution of radio-tele-vision and the electronic and computer revolution (artificial intelligence, robotic and sound-chip, verbal and visual ). But, above all, it constitutes the irreversible political-social revolution of a creative and participative democracy. Everybody can think and come up with new alternatives; everybody can express their ideas and inventions and throw them to the four winds without previous censorship from the few holders of the fourth world power. Every one of us will be potential authors and editors.

Internet is a revolution of revolutions : it will be the unquestionable motor of drastic change in all walks of life, in leisure time and education, in personal and social relations, in business and companies, in artistic and literary creation and, of course, in the mass media.

In education, internet helps get over the massifícation and separation of teacher-pupil and pupil-pupil, connecting groups who are interested in one topic or goal : those who are curious and uninformed, researchers and geniuses, students and beginners, giving an ingenious and / or scientific vision of the same subject.

Each one of us will go from the local and provincial school and university to the ciberschool and ciberuniversity, that is, the truly universal and worldwide university, without borders or walls, in which everyone can be students and teachers during their lifetime, making the artificial barriers of time and space disappear.

Entertainment and learning programmes through multimedia Internet will be as attractive as video games. They will have a high didactic and motivating level as a guarantee of success.

They will stimulate participation so that the person can think, create and respond through humour and surprise so that mystery and joy will keep his/her attention. They will stimulate the development of the multitalented being.

The worldwide connection of internet in industrial and commercial organizations makes world organizations real by making a local business of one product/service/programme and one producer/owner multinational. Excellence as a guarantee of total quality continues as part of the process and product, the service and treatment, it will be the key to competitiveness and worldwide markets.

Internet is already an opportunity to promote publicity and marketing on a worldwide scale and to generate cooperation without frontiers.

Artistic, literary, cinematography and multimedia creation will make internet communication creative, ÍNTER creative NET, allowing the work and the process to be known ( Process ART) : Promoting creation with various donations from different artists ( Cooper ART), Encouraging mixed cultures through dialogue and personal exchange of processes and artistic contents of creators from different countries ( MulticulturART).

Internet, for individuals and groups of artists, will become a world gallery of promotion of authentic art from the inner depths of the workshop and the artistic soul without mediators or "guides" setting the rules of creation and of dictated markets. At this moment in time any navigator can visit, without leaving home, the most important museums in the world or the national library of Canada or even the " wine cellar" of many artists.

Internet duet its freedom of access, without control or censorship, will be a kaleidoscopic panorama of all the best and worst around, producing and creating in the world of industry and entertainment, art and show business, literature and training. Its democratic, popular, multicoloured character belonging to a free market is its greatest freedom without bars or borders and at the same time its heaviest load.

The biggest problem for the user will be to find and make his/her way through the complex jungle without wasting time to find him/herself "surprisingly", even things he/she wasn't looking for, lost in the wide ocean of an " unimaginable" zoo, in which everything is a gift. The difficult part is getting there and deciding what is really useful to you. Take it and digest it, transform it and re-create it. No more. No less. All and Free.

3º ciclo de formación en Creatividad acorde con la C.U.E.
               > Programa profesional (abierto a todos)
               > Master (para titulados)
               > Doctorado (para masters)

Julio 2005. INTENSIVO.    www.micat.net