2. ¿CONOCER EL
FUTURO A CIENCIA CIERTA?
¿Quién conoce científicamente el futuro con la garantía de hacer un dibujo aproximado del mismo? En el Medialab del Massachusetts Institut of Technology (MIT) más de 200 profesionales de todos los campos del saber dirigidos por Nigropante desarrollan modelos diversos para “construir” los objetos del futuro con la tecnología de la inteligencia artificial aplicada a las distintas áreas. ¡Ellos no predicen el futuro. inventan el futuro!
Nigropante, cuando predice el futuro,
también corre el riesgo de equivocase. En 1994 predijo que en internet habría 2 millones de internautas
en el año 2000 ante la incredulidad crítica de todos. Sólo cuatro años después
había más de 20 millones solo en USA y realmente en el 2000 pasaran de 200
millones ¡Que error tan abultado!. Pero la
equivocación nunca es completa en todos los órdenes. Si no inventamos y
construimos el futuro, estamos desnortados y desamparados, inseguros respecto a
los caminos y líneas a seguir. A pesar de todas las previsiones y precauciones
en la prospectiva siempre habrá altos grados de incertidumbre, como resultado
de descubrimientos e invenciones que hoy resultan imposibles de imaginar como
realizables.
En los laboratorios e institutos
de investigación científica de las grandes empresas y las universidades de
prestigio se buscan respuestas definitivas a los problemas presentes.
¿Los profesores, los alumnos de
postgrado, la universidad se interrogran y piensan
sólidamente en el futuro?. ¿Imaginan como será dentro
de 10 años lo que cada día se estudia y enseña en cada carrera?. Cada 10 años se duplican los conocimientos, dentro de 10
años la mayoría de los conocimientos de hoy quedarán superados, resultando
obsoletos e inconcevibles o erróneos e incorrectos. Torrance, en su Centro de Estudios Creativos (Universidad
de Georgia), propone estudiar la
historia del futuro al igual o más que la del pasado, ya desde la escuela
primaria.
Sólo piensan forzosa y angustiosamente en el futuro las personas que lo
ven negro, los marginados, los parados, los enfermos, la gente que sufre
catástrofes. ¿Qué voy a hacer cuando acabe la carrera?
Los propios alumnos
universitarios se interrogan: ¿Qué voy a hacer, si no encuentro trabajo y voy
al paro?. Se producen tensiones y angustias por no
saber cómo se va a salir adelante ni qué va a pasar, pues según la estadísticas en los años 90, los jóvenes no encuentran
empleo, como promedio, hasta los 29 años.
Hay otra gente que piensa en su
futuro por su profesión ligada a la investigación creadora técnica o cultural
como los inventores y los creadores, los novelistas y pintores, los narradores
y poetas, los cantantes y publicistas, los empresarios y líderes...
Ellos piensan en lo desconocido,
en lo que no existe, en lo que fantasean y sueñan, ansiando crear algo nuevo y
sorprendente que les dé el éxito, causando un fuerte impacto cultural, técnico
o social.
En definitiva, piensan en el
futuro, mejor aún, inventan el futuro, crean el futuro estos profesionales
apasionados por la creación y la inventiva, que Gardner
(1986) estudió en detalle en su obra “Mentes creadoras”
·
Picasso reinventó formas de pintar
inexistentes, creó un estilo incomparable y único en el quehacer plástico y en
la concepción del propio arte, generando corrientes nuevas como el cubismo.
·
Einstein re-inventó la física, con su
teoría de la relatividad que le tuvo ocupado en torno a 10 años.
·
Lovecraft y los narradores
de ciencia ficción, con Julio Verne a la cabeza,
avanzan en sus fantasías los imposibles, que serán realidad años después:
20.000 leguas de viaje submarino, el viaje a la luna, etc.
Su modo imaginativo de
pensamiento divergente y transgresor (que va más allá) nos señala la pauta
metodológica de la investigación sobre el futuro que pueden seguir las personas
normales. En el punto 4 señalaremos algunas técnicas creativas que ellos
intuitivamente aplicaron.
3. LAS TÉCNICAS CREATIVAS DE PROSPECTIVA: MEGATENDENCIAS
Distinguimos estos tipos de
prospectiva:
|
1º) Realista predeterminada.
Fatalismo |
Lo
que va a ser |
Por
los dictados fatalistas de las circunstancias sociopolíticas y económicas: el
pasado dicta ineludiblemente lo que pasarán en el futuro. |
|
2º) Idealista axiológica.
Idealismo |
Lo
que debería ser |
Según
el imperativo de la ética social y política, lo que determina la recta razón
y el bien comunitario (de todos los humanos) habría de ocurrir. |
|
3º) Fantástica creativa. Creática imaginativa (TI, AI, SPRO, IG, Delfos...) |
Lo
que ilusionaría que fuera. Lo que la gente sueña: a todos nos ilusionaría que
ocurriera. |
Es
resultado de las ilusiones del imaginario colectivo de la gente ordinaria y
las fantasías de los creadores e inventores. |
Existe la gran prospectiva mundial de los grandes “orientadores” sociales, políticos y económicos, que dictan (?); los mandatarios de las grandes potencias, (los llamados 7 grandes), y los ejecutivos de los grandes trusts o emporios con sus estrategias de multinacionales financieras y comunicativas así como los centros de investigación avanzada y planeamientos estratégico, determinan los fines y misiones que van a cumplir y la propia visión del futuro des sus gobiernos y empresas, así como los modos de acción, recursos y presupuestos para lograrlos.
Pero es fundamental e
imprescindible la pequeña prospectiva (micro-prospectiva) de las pequeñas o
medianas empresas, de los grupos sociales y de los propios individuos y
líderes, a escala personal, local, provincial o regional.
¿Cómo se puede abordar el futuro
con un sentido de planeamiento estratégico?, ¿con que técnicas?
Las técnicas creativas como
Torbellino de Ideas, Problemas como Retos y Oportunidades, la Prospectiva, el
método Delphos, el Liderazgo Creativo, etc. son las
herramientas que ayudan a los expertos y a los humanos normales a adivinar,
soñar y planear el futuro.
3.1. Las megatendencias mundiales indicadoras de futuro.
Existen tendencias permanentes o
nuevas que indican hacia dónde va la humanidad y señalan qué líneas de evoluación se van a confirmar en el futuro.
En base a los grandes deseos y ansias mayoritarias de los seres humanos,
en atención a lo que los futurólogas pronostican, y teniendo en
cuenta las orientaciones de los científicos e investigadores e inventores, la
humanidad camina hacia:
a) La individualización y la personalización. A todos nos gusta que nos
traten como seres humanos libres y dignos de respeto y aprecio, como seres
únicos y valiosos por el hecho de ser personas en la educación, la empresa, el
comercio, los medios de comunicación. Hay una tendencia general y creciente a
tratar a cada ser humano de modo único, atento, respetuoso y afectivo, pues
cada uno tiene una huella de identidad y sus gustos peculiares. Esta tendencia
a la individualización por sectores se ve favorecida por la tecnología
informática que permite atender a cada uno a la medida de sus gustos, deseos y
necesidades en el tiempo preciso.
b) Tendencia al disfrute, a la comodidad, al mínimo
esfuerzo para economizar recursos. Los trabajos mecánicos y dolorosos los
realizarán los robots.
c) La tendencia a la conexión voluntaria y libre en redes y
equipos democráticos, según los intereses de los que se asocian.
d) Frente al sistema piramidal,
jerarquizado, autoritario y controlador está la tendencia a la comunicación abierta y libre, a la democratización en la cultura y los bienes,
a la autonomía individual y grupal en la toma de decisiones: Hay que contar con
todos. Todo para y por el pueblo, entre el pueblo y con el pueblo. Cada uno
ansía ser jefe y dueño de sí mismo.
e) Tendencia a la creatividad innovadora y a la expresión desveladora
del yo. La personalidad del ser humano se produce y crece cuando cada uno
piensa, decide y hace por sí, aquello que realmente desea.
f)
Tendencia a la calidad total y
a la excelencia: Hay afán de hacer las cosas cada día mejor, si fuera
posible de modo perfecto con los menores riesgos y fallos, con la menor
incomodidad y esfuerzo y la mayor satisfacción para el trabajador y el cliente.
g) Tendencia al inconformismo continuo: deseo de ser y
crecer más cada día, y no sólo tener.
h) Tendencia al cultivo de los talentos y aficiones
personales ¿Cómo descubrirlos y alentarlos para explotarlos al máximo,
incluso en el propio ámbito de la empresa?.
i)
Tendencia a la autorrealización
plena: Desarrollar todos nuestros potenciales.
j)
Tendencia a la globalización y
a la universalización: No hay nada local, pertenecemos al mundo, lo que es
real en la economía (finanzas, publicidad, multinacionales...), la justicia, la
política, la enseñanza (a distancia por internet), la religión, gracias a los
medios de comunicación e internet.
k) Tendencia al desarrollo de los derechos humanos marcada
en la política mundial por una visión más internacional y humanitaria:
satisfacer las necesidades esenciales de todos los seres humanos en la salud,
la educación, la alimentación, la libertad, etc.
l)
Tendencia ecológica,
respeto, conservación e interrelación armoniosa de la naturaleza como forma de
calidad de vida ambiental, sin miedos, contaminación, basuras...
3.2. Las megatendencias psicológicas: las ilusiones de la gente
normal.
¿Cuáles son las tendencias
personales que alumbran el espíritu interior en tu propio mundo? ¿Cuáles son
las ilusiones e ideas, los ideales y valores que en plan de Torbellino de Ideas
rondan en tu cabeza y corazón?
Yo siento en mí la tendencia
innata e inevitable de...
·
convertirme en buen profesional:
saber y saber hacer bien mi trabajo, aprendiendo y mejorando cada día.
·
cambiar el mundo, romper y acabar
con las normas injustas, los conflictos...
·
la incertidumbre: lo único cierto
de cara al futuro es que el futuro es incierto.
·
no envejecer joven: mantenerme
nuevo, renovándome cada día.
·
buscar la independencia y la
autonomía económica, residencial, política, etc.
·
acercarme a
·
rebelarme contra lo injusto, lo
incorrecto, lo falso, lo agresivo, el odio, la mentira, etc.
·
la libertad: tener ideas y
alternativas propias.
·
ser feliz.
·
la responsabilidad a:
Ø
responder de mis actos y mi vida
Ø
la comodidad
Ø
ocio y diversión
Ø
ocio creativo
Ø
la perfección, belleza y armonía
Ø
avance tecnológico
Ø
una mejora de los recursos
Ø
la crítica para mejorar lo insatisfactorio
Ø
amar a todo ser viviente
Ø
la reflexión y la síntesis
integradora
3.3. Megatencias y retos organizacionales
J.M. Gasalla (1999, pp. 42-53)
señala en una visión panorámica de lo que nos rodea estas tendencias y retos
organizacionales paradógicos de futuro, tras
preguntarse si no necesitaremos un nuevo hombre y mujer, al que se le “exigirá
previamente “reencontrarse” a sí mismo tal como es para, a partir de ahí, poder
cambiar” (ib. p. 44) en los nuevos escenarios
globales caracterizados por internacionalización de los mercados (la
supranacionalidad multicultural), la democracia directa, participativa y
multiforme (multiliderazgo compartido), la super-competitividad de productos de bajo precio y máxima
calidad, la “supertencia” (De Bono) que incluye en un
producto múltiples servicios y valores, la tecnologías multimedia interactivas,
estrategias conjuntas interempresas, expansión del
papel femenino y la visión ecológica, el conocimiento y el talento, la
flexibilidad y la creatividad, la diferenciación, la innovación y la inventiva
continuas, la seguridad en uno mismo y la integración holística
(femenino-masculino, orden-caos, tradición-progreso, lógica-emocionalidad,...)
1.
Aceleración versus velocidad.
Energía
2.
Acontecimientos inacabados.
Aprendizaje y mejora continuos. El tiempo como materia prima.
3.
Proceso vital discontinuo.
Creatividad
4.
Segunda tecnología. El nuevo yo de
cada día
5.
Lo cualitativo como identidad
diferencial de lo cuantitativo. Lo cualitativo como autogenerador de éxitos.
6.
Lo pequeño dentro de la grande.
Gestión del detalle y sensibilidad.
7.
Lo local en lo global. Lo uno
conjunto en el todo
8.
Anticipación versus reacción.
Activar y no tener que ser activados.
9.
La sencillez en lo complejo. La
sencillez versus la sofisticación.
10.
La desregulación y lo abierto.
Libertad hacia el orden, no el caos
11.
Innovación y mejora continuas. Al
no cambiar desaparece el camino. El profesional como “animal curioso”.
12.
Difuminación
de fronteras y límites. Mercado global. Cliente integral.
13.
La demanda y el cliente, bases de
actuación. Capacidad de elegir. Capacidad de decidir.
14.
Recuperación de la ética y de las
reglas del juego. ¿La posición de poder es para aplastar?
15.
Conocimiento, humanización e
individuo integral. Hacia lo holístico.
3.4. Las
fuentes originadoras de las megatencias
que orientan a
a) Los sabios e investigadores (Oráculo de Delfos)
que se preguntan qué va a pasar dentro de 10, 20, 50 años en su área de
conocimiento.
b) Los sabios que trabajan en equipos
interdisciplinares en los laboratorios de prospectiva como el Medialab del MIT de Boston.
c) Los estudiosos de la prospectiva como Alvin To fler: La 3ª ola
d) Las ilusiones de la gente común: escuchar sus ansias, sus necesidades y
sus fantasías
e) Los creadores e inventores en todas las áreas que se pueden estimular
con técnicas creativas.
4. LA TÉCNICAS CREATIVAS PARA SOÑAR Y GENERAR UN FUTURO DESEADO
Con las técnicas creativas se
puede explorar el futuro, ellas ayudan a soñar y desear algo nuevo, desconocido
o inédito, que nos satisfaga más que lo que hoy ocurre o existe.
Señalamos algunas técnicas
creativas clave para la prospectiva como el TI,
4.1. El Torbellino de Ideas (TI) como técnica participativa, innovadora y anticipadora
El espíritu del Torbellino de
Ideas es extraer de la consciencia y del subconsciente de los alumnos todo
cuanto puede antojarse como deseable o anticipador de un futuro distinto sin
ninguna (auto)censura individual ni grupal, por
absurdas o ridículas que parezcan las alternativas.
En breves momentos formulamos todas las cuestionarios, los interrogantes o las ansías de
resolución en torno a un tema, de modo libre
(sin la imposición de la lógica), fluido
(sin cortapisas, con gran profusión de ideas e ilusiones), original (con propuestas locas o absurdas, irreverentes y
provocativas, atrevidas e imposibles, que nunca a nadie se le ocurrieron).
Contestamos de modo rápido,
amplio y novedoso a cuestiones prospectivas como: