Dr. David de Prado Díez

1.      TITULOS

• Doctor en Ciencias de la Educación con la Tesis sobre “Modelos creativos para el cambio docente”  1986
• Licenciado en Filosofía Pura  1968
• Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación  1968
• Maestro Nacional  1965
• Master of Arts por la Universidad de Stanford  1973

2.      PUESTO DE TRABAJO

Profesor Titular de la Universidad de Santiago de Compostela de Orientacion educativa, Tutoria Educativa, Teoria y tecnicas de creatividad, metodos de relajacion creativa.

3.      INVESTIGACIONES

25 años de I+D en Desarrollo de la Creatividad

4. D. PROFESIONAL

• Fundador del Master Internacional de Creatividad Aplicada Total (1994)
• Director de la colección de Monografías del MICAT
• Director de la Revista Internacional de Creatividad “RecreARTE”
• Conferenciante, consultor y formador sobre innovación, creatividad y desarrollo humano (educación, cultura y empresa)

5. FACETAS CREATIVAS: Hobbies

• Creador como poeta, diseñador, escultor, editor y emprendedor.

6. PUBLICACIONES

Ha escrito más de 70 artículos científicos y veinte estudios monográficos sobre la creatividad destacando.

Libros

CREATIVIDAD FUNDAMENTADA

• 1975 La productividad creativa y el desarrollo de aptitudes clave como alternativas a la enseñanza tradicional en Villar L. (editor). La formación del profesorado. Madrid. Santillana
• 1990 (Coautor) La creatividad e investigación cualitativo-cuantitativa. CIC, Santiago de Compostela
• 1990 Creatividad y autorrealización plenas. CIC Galicia. Santiago de Compostela
• 1991 Orientación e intervención expresivo creativa. Técnicas. CIC. Santiago de Compostela.
• 1998 La formación en Creatividad y Expresión: Un largo camino de transformación paulatina. En R. De la Calle (coord..). En torno a la creatividad. Homenaje al profesor Ricardo Marín Ibáñez. Universidad Politécnica de Valencia.

CREATIVIDAD  METODOLOGICA.

• 1980 La imaginación creadora. Santiago. Lubrican
• 1982 El torbellino de ideas. Hacia una enseñanza más participativa. Madrid. Cincel Kapeluz
• 1987 Técnicas participativas. Dinámica de grupos en el aula. CEC. Santiago de Compostela
• 1987 El manual de activación creativa. Santiago. Centro de Estudios Creativos
• 1987 La Solución Creativa de Problemas. CEC, Santiago de Compostela
• 1988 Técnicas creativas y lenguaje total. Madrid. Narcea
• 1988 Técnicas de relajación, para enseñar/aprender sin estrés. CEC, Santiago de Compostela
• 1995 Relajación creativa. Master Internacional de Creatividad Aplicada Total. Santiago. Tórculo
• 1997 365 Creativacciones. Master Internacional de Creatividad Aplicada Total. Santiago. Tórculo
• 1999 Analogía Inusual. Colección Monografías Master de Creatividad. Servicio de Publicacións e Intercambio Científico. Universidade de Santiago de Compostela.
• 1999 (ed.) 10 activadores creativos. Master Internacional de Creatividad Aplicada Total. Santiago. Tórculo
• 2000 (Coautor) Relajación Creativa. Barcelona. Inde

CREATIVIDAD DIDACTICA: APRENDIZAJE-ENSEÑANZA CREATIVA.

• 1988 Un nuevo enfoque lectoescritor crativo antidisléxico. LIDE-ICE. Santiago de Compostela
• 1988 Enseñar/aprender como/por descubrimiento. CEC, Santiago de Compostela
• 1990 Docencia creativa en ciencias. Programa modular. CIC Galicia. Santiago de Compostela
• 1990 (en equipo) Proyecto Chispa, Educación Infantil 0-3 años. Libro de recursos. Alambra-Longman. Madrid
• 1990 (en equipo) Proyecto Chispa, Educación Infantil. Libro del alumno. Alambra-Longman. Madrid
• 1991 Interpretación del medio a través de la creatividad. UNED. Master de Educación Ambiental
• 1999 EDUCREA: la creatividad, motor de la renovación esencial de la educación. Colección Monografías Master de Creatividad. Servicio de Publicacións e Intercambio Científico. Universidade de Santiago de Compostela€.
• 1996  (Coautor con A Huete) Los procesos creativos en la experimentacion plastica. MICAT. Universidad de Santiago.

Artículos

CREATIVIDAD FUNDAMENTADA

• 1977 Necesidad de una evaluación de la evaluación. Educadores, nº 93, pp. 363-376
• 1978 Renovación y actualización personal e innovación y desarrollo institucional. Documentación sistema educativo de UU.LL, año ii, pp. 19-26
• 1979 El proceso de aprendizaje del minicurso, como modelo de formación. Educadores, nº 101, pp. 33-44
• 1980 El potencial mental y humano de la imaginación creadora, en Ribera et al (ed.) Integración Mental y Psicología Humanística, pp.63-110, Morava. Madrid
• 1981 La creatividad instrumento de diagnóstico e innovación. Creatividad y educación, MEC, Madrid, pp. 249-261
• 1983 Rogers: alternativa para el desarrollo personal y profesional a través de la creatividad. AFIDE. IV Jornadas nacionales sobre “Desarrollo personal y profesional en la organización”, pp. 22-35
• 1987 Creatividad en el lenguaje: hablar para estimular la lógica y la imaginación. Educadores, nº 144, pp. 633-650 (también publicado en García, J.M. (ed.) IV Encuentro de Centros Pilotos, intercambio de experiencias innovadoras, pp. 54-64. Sada, A Coruña
• 1989 La creatividad en la construcción de teoría didáctica-pedagógica. Adaxe, Universidade de Santiago de Compotela, pp. 91-103
• 1993 Hacia un modelo tecno-creático de intervención y animación socio-cultural. Innovación Educativa, nº 2, pp. 139-146
• 1994 La formación en creatividad total. Más allá de recetas y técnicas. Capital Humano, nº 68, pp. 109-110

CREATIVIDAD  METODOLOGICA.

• 1976 El desarrollo inductivo y divergente de conceptos, un ejemplo de tratamiento integrado y creativo de enseñanza interdisciplinaria. Vida Escolar, nº 179-186, pp. 14-20
• 1978 La estumulación e interrogación divergente: clasificación de las preguntas desde el punto de vista de la creatividad. Vida escolar, nº 195, pp. 21-29
• 1981 El relax imaginativo. Creatividad y Educación, MEC, pp. 265-275
• 1986 Técnicas didácticas participativas y formativas en contraposición con las formativas. Educadores, nº 136, pp. 51-69
• 1995 La improvisación creativa. Terboli, nº 2, pp. 2-6

CREATIVIDAD DIDACTICA: APRENDIZAJE-ENSEÑANZA CREATIVA.

• 1977 El desarrollo de la creatividad en Galicia. Innovación creadora, nº4, pp. 21-39
• 1978 Modelos innovadores de perfeccionamiento del profesorado en técnicas creativas en Galicia. Revista de información de la UNESCO, nº 14, pp. 59-65
• 1978 La semana de estimulación creativa: un modelo innovador de difusión masiva y rápida de nuevas técnicas didácticas. Innovación creadora, nº 7, pp. 5-23
• 1990 Modelos de prácticas en acción: restrospectiva y prospectiva. Zabalza M.A. (coord.). La formación práctica de los profesores, Dpto. de Didáctica y Organización Escolar. Universidade de Santiago de Compostela, pp. 171-198
• 1991 Programa de estimulación creativa en Galicia. En Marín y Torre. Manual de creatividad, pp. 216-225. Vicens. Barcelona
• 1992 Problemática do consumo familiar, en el monográfico: la educación del consumidor en la escuela. Consumidores, nº 6, pp. 14-24
• 1994 Ensenyament i aprenentatge crativo-inventiu. Elements d'acció educativo. GUIX, nº 196, pp. 9-16
• 1994 A creatividade nos novos deseños curriculares. Revista Galega de Ensino, nº 3, pp. 59-74
• 1993 La evaluación integral en la enseñanza. Ceasura/Revista Crítica de Ciencias Sociais e Humanas, nº 3, pp. 15-25

CREATIVIDAD ARTISTICA.

• 1987 La escultura mágica de Paco Pestana. EL Correo Gallego, 18, Octubre, p. 44
• 1988 Creación artística e compromiso dende Galicia. El Correo Gallego, 24, Enero, p. 39
• 1988 Basallo: Condensación cartesiana en hitos de plenitud creadora. El Correo Gallego, Marzo
• 1988 Maika: Una pintura que se “busca” y se encuentra. El Correo Gallego, Mayo
• 1988 Lomarti: Entre el expresionismo alucinante y conceptual. El Correo Gallego, Julio
• 1988 Nome: Unirse para proyectar/se, una necesidad del arte. El Correo Gallego, Julio
• 1988 Bienal de Arte de Pontevedra: de la crítica coyuntural a la proyección criticreativa. El Correo Gallego, Agosto
• 1988 Escultura de la Bienal de Pontevedra. Establezca sus criterios propios: no caiga en las garras de Madrid. El Correo Gallego, Agosto
• 1988 Los talleres monográficos de formación: una alternativa curricular operativa. Revista interuniversitaria de Formación del Profesorado, nº 2, pp. 427-433
• 1989 Debates del Correo Gallego: O compromiso de Administración e dos intelectuais na utilización da cultura como medio de progreso social. El Correo Gallego, Enero

GESTION/ORGANIZACION CREATIVA.

• 1994 Superlópez y la creatividad para organizaciones en crisis. Éxito sin límites, nº 12, pp. 46-47
• 1995 El directivo del futuro: líder creativo. Galicia Autonómica, nº 32, p. 11
• 1996 La “ciberuniversidad”, ¿realidad cercana?. El País, 9 de abril, p. 34
• 1997 Currículum radical y metodologías creativas para una enseñanza inventiva del arte. Revista Internacional de Creatividad Aplicada. RECREARTE. nº 2, noviembre, pp. 94-107
• 1998 International Master in Total Applied Creativity. En M. Stein (Ed.). Creativity's Global Correspondents-1998, Florida: Winslow Press